Modulverantwortliche:
Dr. Marianne Nobelmann
Anzeige im Stundenplan:
M.02.B.0016.W
Dauer:
1
Anzahl Wahlkurse:
0
Credits:
6,0
Startsemester:
SoSe 2024
Studiensemester:
2.
Modulziel:
Die Studierenden erwerben Kenntnisse zu unterschiedlichen Konzepten von Beratung
sowie zur Organisation und Finanzierung von Beratung im Ökolandbau. Sie lernen
Beratung als Prozess kennen und erfahren unterschiedliche Instrumente, um diesen als
Berater*in situationsgerecht zu gestalten und Klienten in Veränderungsprozessen zu
begleiten. Ein Schwerpunkt des Moduls liegt in der Vermittlung von Methoden und
Techniken der Gesprächsführung.
Inhalt:
Grundlagen und Theorie: Einführung in die Beratungslehre, theoretische Konzepte in der
Beratung, Beratung als Prozess, Anlässe und Settings von Beratung in der ökologischen
Agrar- und Ernährungswirtschaft
Methodik: Haltungen, Beziehungen, Kommunikation, Schritte und Instrumente im
Beratungsprozess
Organisation und Finanzierung: Anbieter, Angebote, Nachfrage, Qualität,
Finanzierungsmodelle
Teilnahmevoraussetzung:
keine
Informationen zur Lehrform:
Übung, Seminar
Prüfungsleistung:
Mündliche Prüfung
Fachkompetenz (in %):
25
Methodenkompetenz (in %):
25
Sozialkompetenz (in %):
25
Personale Kompetenz (in %):
25
Literatur:
ALBRECHT, H. (Hrsg.)(1994): Einsicht als Agens des Handelns - Beratung und angewandte
Psychologie. Weikersheim, MargrafVerlag
ASELM EIER ET AL. {2017): Der landwirtschaftliche Familienbetrieb. Stärken nutzen,
Herausforderungen meistern. Verlag Eugen Ulmer
BREINER, G.; POLT, W. {2012): Lösungen mit dem Systembrett. Ökotopia Verlag, Münster.
DE SHAZER, S. {2018): Der Dreh: überraschende Wendungen und Lösungen in der
Kurzzeittherapie. 14. Auflage. Carl Auer Verlag.
GELLERT, M.; NOWAK, C. (2014): Ein Praxisbuch für die Arbeit in und mit Teams. 5.
Unveränderte Auflage, LimmerVerlag.
HOFFMANN, V. (Hrsg.)(1992): Beratung als Lebenshilfe. Humane Konzepte für eine
ländliche Entwicklung. Margraf Verlag, Weikersheim.
KALDENKERKEN, von C. (2014): Wissen was wirkt. Modelle und Praxis pragmatischsystemischer Supervision. Tredition Verlag, Hamburg.
KINDL-BEILFUSS, C. (2011): Fragen können wie Küsse schmecken - Systemische
Fragetechniken für Anfänger und Fortgeschrittene. 4. Auflage. Carl Auer,
Heidelberg.
KÖNIGSWI ESER, R.; EXNER, A. {2008): Systemische 1ntervention. Schäffer-Poeschel
Verlag, Stuutgart.
LU LEY, H. (1996): Information, Beratung und fachliche Weiterbildung in
Zusammenschlüssen ökologisch wirtschaftender Erzeuger. Margraf Verlag,
Weikersheim.
RADATZ, S. (2018): Beratung ohne Ratschlag. Systemisches Coaching für Führungskräfte
und Berater! nnen. 10. Unveränderte Auflage. Verlag Systemisches Management,
Wien.
ROGERS, C.R. (1994): Die nicht-direktive Beratung, Frankfurt/ Main, Fischer Verlag.
SCHLIPPE, V. A.; Schweitzer, J. (2012): Lehrbuch dersystemischen Therapie und Beratung
1: Das Grundlagenwissen. Vandenhoeck& Ruprecht, Göttingen.
SCHLIPPE, V. A.; Nischak, A.; EI Hachimi, M. (2008): Familienunternehmen verstehen.
Gründer, Gesellschafter und Generationen. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen.
SCHULZ VON THUN, F. (2006): Praxisberatung in Gruppen. Erlebnisaktivierende
Methoden in 20 Fallbeispielen. 6. Auflage. Beltz Verlag.
STAHL, E. (2012): Dynamik in Gruppen. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte
Auflage. Beltz Verlag, Weinheim, Basel.
Tl ETZE, K. 0. (2010): Kollegiale Beratung. Problemlösungen gemeinsam entwickeln.
Rowohlt Taschenbuch Verlag.
ZANDER, K.; Plagge, J. und Strohm-Lömpcke, R.(2008): Diversifizierung, Spezialisierung,
Kooperation im ökologischen Landbau:
Konzepte und Strategien zur Verbesserung des Betriebsmanagements und der
Arbeitsorganisation. Johann Heinrich von Thünen Institut (vTI), Braunschweig
und Bioland Beratung, Augsburg.
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